A concordância nominal estuda as modificações que as palavras que não são verbos devem sofrer para se ajustarem ao nome (substantivo) a que estão relacionadas.

Regra Geral: Os adjetivos, pronomes, artigos e numerais concordam em gênero (masculino/feminino) e em número (singular/plural) com o substantivo a que se referem.

Exemplo: Os seus dois carros novos chegaram.

Vamos ver alguns casos de concordância nominal.

Caso I) Vários substantivos do mesmo gênero + um adjetivo

Regra: O adjetivo segue o gênero dos substantivos e pode:

  • ir par o plural ou
  • concordar com o número do substantivo mais próximo.

Observação: Quando o adjetivo tiver função sintática de predicativo, ele irá, necessariamente, para o plural, concordando com todos os substantivos.

Exemplo: O colégio e o cinema ficaram novos.

Caso II) Vários substantivos de gêneros diferentes + um adjetivo

Regra: O adjetivo pode:

  • ir para o masculino plural ou
  • concordar com o substantivo mais próximo.

Caso III) Um adjetivo + vários substantivos (de qualquer gênero)

Regra: O adjetivo concorda com o primeiro substantivo.

Exemplo: O cirurgião utilizou novas técnicas e métodos. / O cirurgião utilizou novo método e técnicas.

Observação: Se o adjetivo tiver função sintática de predicativo, ele poderá seguir a regra acima ou ir para o plural.

Exemplo: Continuava vazia a praça e a rua / Continuavam vazias a praça e a rua.

Caso IV) Um e outro, num e noutro + substantivo + adjetivo

Regra: Após as expressões um e outro e num e noutro o substantivo fica sempre no singular e o adjetivo no plural.

Exemplo: O aluno resolveu uma e outra questão fáceis.

Caso V) Substantivo + adjetivo composto

Regra: Quando o adjetivo composto é constituído por outros adjetivos, somente o último concorda com o substantivo.

Exemplo: O país vive graves crises econômico-financeiras.

Caso VI) Mesmo

quando é pronome, concorda com a palavra a que se refere.

Exemplo: As alunas mesmas promoveram a festa.

quando significa realmente é invariável. As alunas promoveram mesmo a festa.

Caso VII) Só

quando é adjetivo, concorda com a palavra a que se refere; significa sozinho, sozinha etc.

Exemplo: As crianÇas ficaram sós na rua. (sozinhas)

quando significa apenas. é invariável. Só os políticos pensam assim.

Caso VIII) Obrigado

Essa palavra deve concordar com o gênero da pessoa que a esteja utilizando.

Exemplos:

a) A vendedora disse: muito obrigada.

b) O rapaz agradeceu dizendo: obrigado.

Caso IX) Anexo

Essa palavra é um adjetivo, por isso deve concordar com o nome a que se refere.

Exemplos:

a) Os documentos seguirão anexos.

b) Anexa à documentação, foi a fotocópia.

Observação: A expressão em anexo é sempre invariável.

Exemplo: As cartas seguirão em anexo.

Caso X) Bastante

quando é pronome indefinido, concorda com o substantivo a que se refere, podendo ir, por isso, para o plural.

Exemplo: Todos temos bastantes amigos lá.

Observe que a palavra bastante só terá plural nas frases em que puder ser trocada por muitos, muitas ou suficientes.

quando funciona como advérbio, bastante é invariável. Os jogadores estavam bastante cansados.

Caso XI) Meio

quando significa metade, concorda com o nome a que se refere.

Exemplo: Ele sempre foi um homem de meias palavras.

quando significa um pouco é advérbio e, por isso, não tem feminino nem plural.

Exemplo: A criança estava meio doente.

Caso XII) É bom, é necessário, é proibido + substantivo

A concordância, ou não, dessas expressões com o substantivo que as acompanha depende de o substantivo apresentar, ou não, o artigo (ou pronome). Assim:

se o substantivo apresentar o artigo, as expressões acima concordam com o substantivo.

Exemplo: É proibida a entrada de estranhos.

se o substantivo não apresentar o artigo, as expressões acima ficam no masculino.

Exemplo: É proibido entrada de estranhos.

Caso XIII) Alerta e menos

Essas duas palavras são sempre invariáveis: alerta nunca se usa no plural e menos nunca se usa no feminino.

Exemplo: Os responsáveis pela festa ficaram alerta porque, no final, havia menos pessoas conhecidas.

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