Medidas de tendência central são indicadores que apresentam os dados em evidência dentro do conjunto analisado.

As principais medidas de tendência central são:

  • média aritmética
  • moda
  • mediana

As medidas de tendência central são utilizadas para determinar o número central dentro de uma pesquisa estatística.

Suponha que uma equipe de Free Fire é composta por 4 membros com as seguintes idades:
  • 18 anos
  • 24 anos
  • 20 anos
  • 22 anos

Para descobrir a idade média da equipe, temos que somar as idades dos membros e dividir pela quantidade de membros:

Média = \( \dfrac{18 + 24 + 20 + 22}{4} \) = 21

A média de idade da equipe é de 21 anos. É como se os 4 membros da equipe tivessem 21 anos.

Esta média que acabamos de encontrar é chamada de média aritmética.

Em estatística, a média aritmética é representada por

(\( \bar{x} \))

Para ver se você entendeu, vamos praticar um pouco...

O técnico de um time de futsal tem dois grupos de jogadores à disposição para disputar uma partida contra o líder do campeonato. As idades, em anos, dos jogadores dos dois grupos são:

  • Grupo A: 20, 26, 23, 36, 30
  • Grupo B: 32, 29, 18, 24, 27

Para enfrentar o líder do campeonato, o técnico pretende utilizar o grupo mais experiente, ou seja, aquele que tem média de idade maior. Sendo assim, o time será formado pelo grupo:

Até aqui vimos conjunto de dados que não precisaram ser agrupados. Nestes casos, a média que utilizamos foi a média aritmética simples.

Na média aritmética simples, o peso do dado é 1. No exemplo da equipe de Free Fire, tivemos:

  • 1 membro com 18 anos
  • 1 membro com 24 anos
  • 1 membro com 20 anos
  • 1 membro com 22 anos

Logo, para obtermos a soma das idades poderíamos fazer:

1 × 18 + 1 × 24 + 1 × 20 + 1 × 22

Como o 1 é o elemento neutro da multiplicação (não altera o resultado, todo número multiplicado por 1 é o próprio número), não precisamos multiplicar os dados por 1. Podemos fazer:

18 + 24 + 20 + 22

Agora, existem pesquisas estatísticas que utilizam dados que precisam ser agrupados. Por exemplo, em uma festa de reveillon deseja-se saber a média de idade das pessoas. Certamente, nesta festa, existem várias pessoas com 20 anos, com 21 anos, etc. Neste caso, temos que considerar a quantidade de pessoas com 20 anos, com 21 anos, etc. Então, a média de idade será determinada pela média aritmética ponderada.

Se a diferença entre média aritmética simples e ponderada ainda lhe parece obscura, não se preocupe porque você certamente irá entender adiante, já que iremos trabalhar bastante com elas.

Para determinar a média aritmética para dados não agrupados basta lembrar do exemplo da média de idade dos membros da equipe de Free Fire.

A média aritmética para dados não agrupados é dada por:

\( \bar{x} = \dfrac{\sum_{i=1}^n x_i}{n} \)

onde \(x_i\) são os valores da variável e n o número de valores.

Como interpretar a fórmula?

Voltemos ao exemplo das idades dos membros da equipe de Free Fire. Suas idades são: 18, 24, 20 e 22 anos.

Temos uma sequência de 4 elementos: 18, 24, 20 e 22.

Na fórmula:

  • i representa a posição do elemento inicial (No caso, como i = 1, o primeiro elemento é 18
  • n representa a quantidade de elementos (n = 4 elementos)
  • \(x_i\) representa o elemento em si (\(x_1\) = 18, \(x_2\) = 24, \(x_3\) = 20 e \(x_4\) = 22)
  • \( \sum \) representa o somatório dos elementos da sequência

Como i = 1 e n = 4, \(\sum_{i=1}^n x_i\) significa que iremos somar os elementos da sequência, iniciando pela posição 1:

\(\sum_{i=1}^n x_i\) = 18 + 24 + 20 + 22 = 84

A média aritmética, representada por \( \bar{x} \) é igual ao somatório dividido pela quantidade de elementos:

\( \bar{x} = \dfrac{\sum_{i=1}^n x_i}{n} = \dfrac{84}{4} \) = 21

DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA SEM INTERVALOS DE CLASSES

\( \bar{x} = \dfrac{\sum_{i=1}^n f_i \cdot x_i}{\sum_{i=1}^n f_i} \) (média aritmética ponderada)

DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA COM INTERVALOS DE CLASSES

Também utiliza-se a média aritmética ponderada, mas os valores de \(X_i\) são os pontos médios de suas respectivas classes.

O desvio em relação à média aritmética é calculado por:

\( d_i = X_i - \bar{x} \)

Propriedades:

  • A soma algébrica dos desvios em relação a média é nula.
  • Somando-se (ou subtraindo-se) uma constante (c) de todos os valores de uma variável, a média do conjunto fica aumentada (ou diminuída) dessa constante.
  • Multiplicando-se (ou dividindo-se) uma constante (c) de todos os valores de uma variável, a média do conjunto fica multiplicada (ou dividida) por essa constante.

Um comerciante de frutas possuía 70 dúzias de laranjas de uma mesma qualidade para vender num dia ensolarado do mês de outubro. Inicialmente, começou vendendo a dúzia dessa laranja por R$ 3,70 e, conforme as vendas não correspondiam às suas expectativas, foi reduzindo o preço para garantir a venda de toda a mercadoria. Dessa forma, o preço da laranja foi reduzido em três ocasiões. A tabela informa a quantidade de dúzias de laranjas vendidas em cada horário daquele dia e os respectivos preços cobrados pelo comerciante.

PeríodoPreço por dúzia (R$)Quantidade de dúzias vendidas
Das 8h às 10h3,7010
Das 10h às 12h3,2015
Das 12h às 14h2,8030
Das 14h às 16h2,5015
  • a) Qual foi o preço médio da dúzia da laranja vendida naquele dia?
  • b) Se o comerciante vendesse as 25 primeiras dúzias a R$3,42 (a dúzia), por quanto deveria vender cada dúzia restante para que o preço médio das dúzias de laranjas vendidas naquele dia fosse de R$3,15?

Solução

a) \( \bar{x} = \dfrac{10 \cdot 3,7 + 15 \cdot 3,2 + 30 \cdot 2,8 + 15 \cdot 2,5}{10 + 15 + 30 + 15} = \dfrac{37 + 48 + 84 + 37,5}{70} = \dfrac{206,5}{70} \) = R$ 2,95

b) \( \bar{x} = \dfrac{25 \cdot 3,42 + 45 \cdot P}{70} \) = 3,15

85,5 + 45P = 220,5

45P = 135

P = 135/45 = R$ 3

Em 2010, uma loja de carros vendeu 270 carros a mais que em 2009. Sabendo que a quantidade de carros vendida em 2009 e em 2010 foi de 3n e 5n, respectivamente, determine a média aritmética simples das vendas efetuadas por essa loja durante os dois anos.

Solução

Sejam V9 e V10 a quantidade de carros vendidos em 2009 e 2010, respectivamente.

  • V9 = 3n (I)
  • V10 = 5n (II)
  • V10 = V9 + 270 (III)

Substituindo (I) e (II) em (III), vem:

5n = 3n + 270

2n = 270

n = 135

Substituindo n = 135 em (I) e (II), vem:

  • V9 = 3(135) = 405
  • V10 = 5(135) = 675

A média aritmética é dada por:

\(\bar{x} = \dfrac{V9 + V10}{2} = \dfrac{405 + 675}{2}\) = 1080/2 = 540

Em uma amostra cujas frequências dos elementos não são todas iguais, chama-se moda todo elemento de maior frequência possível.

DADOS NÃO AGRUPADOS

Basta procurar o valor que mais se repete

DADOS AGRUPADOS

SEM INTERVALOS DE CLASSES

Basta identificar o valor da variável que possui maior frequência.

COM INTERVALOS DE CLASSES

A classe com maior frequência é denominada classe modal e o cálculo da moda bruta é semelhante ao do ponto médio do intervalo de classe.

Luiz pesquisou a idade de 18 pessoas e obteve a seguinte tabela:

7240373277
6840401487
42403513135

Determine a moda das idades pequisadas por Luiz?

Solução

Para calcular a moda, deve-se verificar com que frequência cada uma das idades se repete. Observe que as idades variam entre 5 e 72 anos.

IdadeFreqência absoluta
51
73
81
132
141
321
351
371
404
421
681
721

Observe na tabela que a idade com maior frequência é 40.

Logo, Mo = 40

A mediana é o número que se encontra no centro de uma série de números, ou seja, separa os valores em dois subconjuntos de mesmo número de elementos.

DADOS NÃO AGRUPADOS

Se o número de elementos n for ímpar, a mediana é o elemento central:

\( i = \dfrac{n + 1}{2} \)

Se o número de elementos n for par, a mediana é a média aritmética dos elementos centrais:

\( i = \dfrac{n}{2} \)

DADOS AGRUPADOS

No caso de distribuição de frequência deve-se primeiramente determinar a frequência acumulada. Determina-se, então, o valor que divide a distribuição em duas partes iguais, aplicando a fórmula \( \dfrac{\sum f_i}{2} \) e depois verificar qual a menor frequência acumulada que supera esse valor. O valor correspondente a frequência acumulada encontrada é a mediana.

Se acontecer

\( \dfrac{\sum f_i}{2} = F_i \)

a mediana será dada por

Md = \( \dfrac{x_i + x_{i + 1}}{2} \)

Determine a mediana do conjunto de dados: 1 2 2 3 4 4 5.

Solução

Note que o conjunto já estão organizados em ordem crescente e possui 7 elementos.

Logo, a mediana é o elemento central (4º) do conjunto: Md = 3

Determine a mediana do conjunto de dados: 5 7 1 3 2 4 1 7.

Solução

O primeiro passo é ordenar o conjunto em ordem crescente ou decrescente.

5 7 1 3 2 4 1 7

1 1 2 3 4 5 7 7

Note que o conjunto possui 8 elementos.

Logo, a mediana é determinada pela média aritmética entre os dois elementos centrais (4º e 5º elementos) do conjunto:

md = (3 + 4)/2 = 3,5

Determine a mediana do conjunto de dados: 1 5 7 3 3 6 3 2.

Solução

O primeiro passo é ordenar o conjunto em ordem crescente ou decrescente.

1 5 7 3 3 6 3 2

1 2 3 3 3 5 6 7

Note que o conjunto possui 8 elementos.

Logo, a mediana é determinada pela média aritmética entre os dois elementos centrais (4º e 5º elementos) do conjunto:

md = (3 + 3)/2 = 3

A tabela abaixo apresenta a variação de temperatura (em ºC) máxima registrada numa cidade européia entre 14 e 22 de janeiro.

Dia14/0115/0116/0117/0118/0119/0120/0121/0122/01
Temperatura (ºC)4,610,49,915,112,417,515,110,512,1

Determine a moda (Mo), mediana (Md) e a média aritmética (M) das temperaturas.

Solução

Para calcular a média, basta somar as temperaturas e dividir pela quantidade de temperaturas registradas:

M = \(\dfrac{4,6 + 10,4 + 9,9 + 15,1 + 12,4 + 17,5 + 15,1 + 10,5 + 12,1}{9}\)

M = 11,96 ºC

Para determinar a moda, basta verificar a temperatura com maior frequência. Observando a tabela, percebe-se que 15,1 apareceu duas vezes, enquanto que as outras apareceram apenas uma vez.

Logo, Mo = 15,1 ºC

Para determinar a mediana, deve-se, ordenar os dados da tabela, pois estão desorganizados:

4,6 - 10,4 - 9,9 - 15,1 - 12,4 - 17,5 - 15,1 - 10,5 - 12,1

4,6 - 9,9 - 10,4 - 10,5 - 12,1 - 12,4 - 15,1 - 15,1 - 17,5

Agora, basta identificar o elemento central. Como tem 9 temperaturas, o elemento central é o 5º: Md = 12,1 ºC

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